CONSTRUCCIÓN DE UN RECURSO EDUCATIVO DIGITAL (BLOG)
INTEGRADO A LA PRÁCTICA EN LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL HORRO
IMPORTANCIA:
Con la aparición de las nuevas tecnologías, como docentes estamos siendo llamados a incorporar en nuestras prácticas educativas todos los procesos pedagógicos necesarios que contribuyan en el mejoramiento del aprendizaje de nuestros estudiantes de una manera práctica, lúdica e interactiva que les permita y los motive a alcanzar esas competencias digitales útiles en un mundo que demanda personas capacitadas en aspectos básicos relacionados con las TIC. Este es un reto que todo docente debe estar dispuesto a asumir en esta era digital que cada día crece más y que se convierte en un eje importante en el desarrollo personal y laboral de cada uno de los actores del proceso formativo.
CONTEXTO INSTITUCIONAL:
Este Blog está diseñado para contribuir a la resolución de una problemática que se viene presentando con los estudiantes del grado Sexto de la Sede Central de la Institución Educativa El Horro de Anserma Caldas. Nuestra Institución, ubicada en la vereda El Horro, ofrece a la comunidad una formación agropecuaria y se destaca por formar estudiantes líderes y útiles a la sociedad en el ámbito académico, laboral y turístico; escenarios en donde las TIC juegan un papel muy importante para fortalecer la integralidad de nuestros educandos.
El recurso tecnológico no es muy variado y suficiente, sin embargo en la Sede Central sí se cuenta con equipos que favorecen el desarrollo de prácticas tecnológicas que apoyan, desde la asignatura de Escuela Virtual la transversalización con otras áreas que se configuran dentro del currículo académico.
El recurso tecnológico no es muy variado y suficiente, sin embargo en la Sede Central sí se cuenta con equipos que favorecen el desarrollo de prácticas tecnológicas que apoyan, desde la asignatura de Escuela Virtual la transversalización con otras áreas que se configuran dentro del currículo académico.
PROBLEMÁTICA:
La Sede central recibe a los estudiantes que vienen de las escuelas de la Institución o de otros colegios rurales principalmente, para iniciar su formación en la Posprimaria y la Media Técnica. La mayoría de ellos llegan con nociones muy básicas frente al manejo del computador y eso ha causado algunos inconvenientes relacionados con el deterioro tanto de Software como de Hardware, disminuyendo la oferta tecnológica por daños que en muchas ocasiones no se pueden arreglar o es costosa su reparación. Por ello, una de las soluciones al problema mencionado es apoyarnos en los mismos recursos que ofrece las TIC para orientar y concientizar al estudiante en el sentido de que, conociendo y dando una buena utilidad al recurso tecnológico se puede preservar el servicio para uso de ellos y de las generaciones futuras.
OBJETIVOS:
- Conceptualizar diferentes términos tecnológicos.
- Identificar las partes de un computador y sus cuidados.
- Analizar las diferentes utilidades que tienen los computadores a través de ejercicios prácticos.
- Reconocer la importancia que tienen los computadores en la vida de los estudiantes y por ende, su adecuado manejo.
- Evitar el deterioro de los equipos de cómputo y demás herramientas tecnológicas de la Institución.
- Formar estudiantes integrales en valores que contribuyan con el cuidado del medio ambiente y con el respeto por el patrimonio tecnológico de la Institución.
- Participar en las actividades que se proponen en este Blog.
TIC´s A UTILIZAR EN LA PROPUESTA:
- Computadores portátiles: Es muy útil ya que se pueden desarrollar diferentes prácticas pedagógicas en el aula. Se pueden instalar programas educativos para investigar.
- Conectividad a Internet: Permite alimentar el Blog y evidenciar las actividades desarrolladas por los estudiantes. También permite consultar temas alusivos a la actividad en los diferentes links que se recomiendan en el Blog, ya sean otros Recursos Educativos Digitales, videos, juegos interactivos y demás recursos disponibles en algunos repositorios educativos.
- VideoBeam: Permite visualizar los contenidos de un computador como una ayuda educativa. El aprendizaje se adquiere fácilmente de una manera visual.
- Celulares: Dispositivo con el que se puede interactuar con los estudiantes acerca del cuidado de los equipos, compartir por redes sociales información pertinente, compartir por Bluetooth archivos importantes, libros relacionados con el tema, crear grupos en WhatsApp para comunicar ideas e imágenes para realizar campañas de cuidado de los recursos, etc.
- Libros digitales: Archivos de libros que se puedan instalar en portátiles para que contribuyan y ofrezcan soluciones.
- Programas instalados en el portátil: Paquete de Office, Inspiration y Paint: Permiten ejercitar el manejo del computador de una manera consciente.
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